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育儿贾说精彩回顾|如何从小培养一个善良的孩子?

来源:互联网 时间:2019-01-10 咨询专家
核心提示:在中国,大部分家庭的教育目标是望子成龙,考上大学是主要目的。一些家庭强调了素质教育,一些家庭强调了快乐教育。但是,孩子们是否真实,是否善良,想的人不多。然而校园暴力事件的频发揭示了一个不得不让我们正视

  在中国,大部分家庭的教育目标是望子成龙,考上大学是主要目的。一些家庭强调了素质教育,一些家庭强调了快乐教育。但是,孩子们是否真实,是否善良,想的人不多。然而校园暴力事件的频发揭示了一个不得不让我们正视一个社会现象,那就是我们的孩子越来越残忍了。整个社会,全面遇到了儿童教育的共情力危机。

  共情是一种本能,是从婴儿期就开始的。婴儿刚生下来就有两种重要的能力,他们会模仿别人的面部表情,会因为别人哭泣而哭泣,这就是共情的基础。能够揣测出别人的意图,能够关心别人的疾苦,这就是共情力,这种能力让人类成为地球上最成功的物种之一。

  共情还是一种化学过程,最重要的化学物质是催产素。

  在新生婴儿的成长过程中,母亲和孩子紧密联系在一起,母亲的照料让孩子的各种基本需求得到满足,让婴儿舒服开心,让母亲也得到了难以言喻的快乐。这时,小婴儿与母亲的关系很重要,小婴儿会对母亲的快乐和痛苦感同身受。而且,他们会认为自己的痛苦就是母亲的痛苦,自己的厌恶就是母亲的厌恶。

  在这一过程中,母亲大脑会释放多巴胺,这种化学物质与渴望感有关,让母亲不停的惦记自己的孩子;也会释放内源性鸦片,让母亲体会到愉悦和放松。更重要的是在让母亲释放催产素,将母亲和孩子之间的感情纽带建立起来。母亲一旦开始喂养婴儿,他的脑内就会持续地释放催产素,在催产素的作用下,母亲和婴儿的关系会变得越来越密切。而婴儿的大脑也会分泌催产素,让婴儿有松弛和平静的感觉。

  依恋的化学过程就是这样的。

  共情发展还是基于小婴儿对心理世界的认知。小婴儿会逐渐发展他的心理世界,第一步就是观察和推理。例如,当婴儿向妈妈微笑,可能能换得妈妈的微笑回应,那么婴儿就继续微笑,换得妈妈更多的微笑,循环往复。婴儿就这样一点点学会了人之间的互动。对婴儿来讲,感情的建立需要无数次的简单的重复,从简单的拥抱、抚摸、亲吻和喂食等建立。

  儿童的心理观察有一个由己推人的过程,如果孩子得到母亲温柔的对待,他就会觉得别人也应该得到温柔的对待,如果孩子从小得到很粗暴的对待或者漠视,他就会认为这样对待别人没有什么不应该。当婴儿更加了解心理的工作模式之后,他们会假定自己的心理活动和别人是一样的,反之亦然。

  到了六个月,幼儿会慢慢意识到,其他孩子是独立的个体。一个看到妈妈很悲伤的幼儿可能会给他拿一条毯子,因为他自己感到悲伤时喜欢抱着毯子。1到3岁的孩子开始主动帮助别人,当他们看到成人搞不定一件事而自己能做到,他们就会主动演示给别人该怎么做。

  3岁以后,孩子开始对交朋友感兴趣,交了朋友而进入小团体的小朋友会为了维护小团体而自我约束。有共情的能力的孩子,才能真正理解别的孩子的想法,并通过合作交朋友。

  中国的社会发展太快,导致很多领域出现问题。有人说:慢一点,等等你的心灵。我们想说:慢一点,等等你的孩子。一个人,不管事业怎么成功,生活怎么丰富,一个不成器的孩子足以让你晚景凄凉。用心培养一个善良的孩子,请从现在就打好基础吧。

  

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毕业于上海第二军医大学,中华医学会妇产科分会委员。曾任部队407三甲医院妇产科主任,从事妇产科临床

 

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毕业于济南医科大学,主任医师,享受国务高级津贴的妇产科专家,在妇产科专业领域里从事临床、教学、科研工作近四十年

 

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